күн не үшін керек - күннің пайдасы
페이지 정보
본문
күн не үшін керек - күннің пайдасы [Подробнее...]
1.Балаға күннің тигізетін зияны. 2.Балалардың терісін күннен қалай қорғауға болады. 3.Егер балада күн соққысы болса. 3.1.Егер сіздің балаңызда жылу (күн) соққысы болса не істеу керек? 4. Күн, су, ауаның денсаулыққа пайдасы туралы түсініктерін қалыптастыру, қоршаған ортаны бүлдірмеуге, таза ұстауға, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Сөздік жұмысы: қайнар. Тақырыбы: «Күн барлық тіршілік көзі». Мақсаты: 1.Білімділігі: Балаларға адам денсаулығына күннің тигізетін пайдасы мен зиянын айтып түсіндіру. 2.Дамытушылығы: Күн туралы мағлұматты жаңа. Балаларға күннің жарығының адам үшін, жан-жануарлар үшін, өсімдіктер үшін пайдасы және зиянының қандай екендігі туралы мәлімет беру. Күннің бала терісіне тигізетін зияны, күн сәулесінің баланың ағзасына тигізетін зиянды әсерін қалай болдырмауға болады. Неліктен күн сәулесі балалар үшін маңызды, баланың иммунитетін. Тақырыбы: «Күн барлық тіршілік көзі». Мақсаты: 1.Білімділігі: Балаларға адам денсаулығына күннің тигізетін пайдасы мен зиянын айтып түсіндіру. Жер планетасындағы тіршілік үшін Күн қаншалықты маңызды? Неліктен күн сәулесі адамдар үшін маңызды? Күннің жылуы тірі ағзалар үшін қаншалықты маңызды? Күн сәулесінің бізге қандай пайдасы. Жанды табиғат. 2-сабақтың тақырыбы. Күн шыққанда. Оқу бағдарламасы- на сілтеме. 2.3 Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау. Осы сабақта қол жеткізілетін. Мақсаты: Күннің жарығының адам үшін, жан-жануарлар үшін, өсімдіктер үшін пайдасы және зиянының қандай екендігін түсіндіру.Балаларды суреттер арқылы өз ойларын. Сабақтың тақырыбы: Күн жарық пен жылудың көзі.Сабақтың мақсаты: Күн және оның тіршілік үшін маңызы туралы мағлұмат беру1. Күн, жүйесі туралы білімдерін толықтыру.2. Табиғатты қорғауға, елін, жерін сүюге. Күн сәулесі бактерияларды құртады. Дегенмен, шамадан тыс болса, ағзаға кері әсер етеді. Күн сәулесін қабылдаудың пайдасы мен зияны туралы. Сабақтың ортасы Ойқозғау. «Елестету» әдісі арқылы жаңа тақырыпты шығару. – Күн не үшін қажет? – Күннің пайдасы мен зияны қандай? – Сонымен, бүгінгі. Сабақтың ортасы Ойқозғау. «Елестету» әдісі арқылы жаңа тақырыпты шығару. – Күн не үшін қажет? – Күннің пайдасы мен зияны қандай? – Сонымен, бүгінгі. Мақсаты: Күннің жарығының адам үшін, жан-жануарлар үшін, өсімдіктер үшін пайдасы және зиянының қандай екендігін түсіндіру.Балаларды суреттер арқылы өз ойларын.
жанровая характеристика сказок о животных - виды сказок [Читать далее...]
На сегодняшний день принята следующая классификация русских народных сказок: 1. Сказки о животных; 2. Волшебные сказки; 3. Бытовые сказки. Рассмотрим подробнее каждый из видов. Сказки о. Группы сказок это классификация сказок по различным признакам, таким как происхождение, тематика, дидактическая цель и возрастная категория. Выделяют сказки о животных на: 1. Детские сказки. Сказки рассказанные для детей. Сказки рассказанные детьми. 2. Взрослые сказки. Тот или иной жанр. Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о русских народных сказках, особенностях их построения, языке, героях; Создать эмоциональный настрой на изучение произведений устного народного творчества; Продолжать формировать интерес к чтению, развивать воображение, наблюдательность, умение доказывать свою точку зрения. Виды сказок и их характеристики, основные типы. By MN Burambaeva 2018 — представлена классификация жанров казахского Названия животных цикла в разных странах Азии характер носит искусство баксы, так как их дея-. Другой жанровой формой сказки о животных является структура волшебной сказки («Волк и семеро козлят», «Кот, петух и лиса»). 2.1 Сказки о животных. Сказки о животных подразделяются на следующие тематические группы: о диких животных, о диких и домашних, о домашних, о человеке и диких животныхю. В сказке о животных выделяют несколько жанров. В. Я. Пропп выделял такие жанры как: Кумулятивная сказка о животных. Волшебная сказка о животных; Басня (аполог) Сатирическая сказка. Сказки подразделяют на сказки о животных, волшебные сказки и бытовые. Сказки о животных. В этом виде сказок обязательно присутствуют животные, которые. Основные виды сказок. Какие бывают сказки? Каждый из нас согласится с тем, что в отдельный вид стоит выделить сказки о животных. Второй вид – волшебные сказки. Сказки-притчи. В сказках-притчах главными героями выступают различные образы: животные, птицы, насекомые, предметы, символы природы и т.д. Через их поучительные истории передаются. Каждое приключение состоит из начала, середины и конца. Признаком сказки является то, что в ней всегда есть мораль, с помощью которой высмеиваются пороки общества или определенного человека. Герои и их подвиги. Сказки-притчи. Виды русских народных сказок. Первый тип — сказки-предания, которые объясняют происхождение разных. Каждый из нас согласится с тем, что в отдельный вид стоит выделить сказки о животных. Второй вид волшебные сказки. И, наконец, существуют так называемые бытовые сказки. Все виды имеют свои. Виды сказок зависят от критерия классификации. Выделяют народные и литературные сказки (по автору), а также бытовые, волшебные, сатирические, про животных (по основным элементам сюжета). Группы сказок это классификация сказок по различным признакам, таким как происхождение, тематика, дидактическая цель и возрастная категория. Виды сказок зависят от критерия классификации. Выделяют народные и литературные сказки (по автору), а также бытовые, волшебные, сатирические. Сказки о животных подразделяются на следующие тематические группы: о диких животных, о диких и домашних, о домашних, о человеке и диких.
24 12-ге арналған таврға арналған жұлдыз жорамал сен неге еркелеуді армандайсың астрономия пайда болды, ғаламшар деген не орыс халық амулеттерін қалай жасауға болады
the артикль қолданылуы
12 тамыз халықаралық жастар күні
қазақстан экологиясы туралы мәлімет
12 тамыз халықаралық жастар күні
медициналық психология кітап
жами жами жамиля скачать
сени издедим жаным гулим ремикс
жыр алыбы жамбыл өлеңдері
job qualities 5 grade
.
==============================================================
~~~~~ куда сходить в алматы сегодня с детьми ~~~~~
==============================================================
.